和國內物理課程不同，IB物理課程對于學生科學實踐能力的考察是非常重視的，在IB物理考試中也會涉及大量的實驗內容考察。今天A加未來小編就帶大家一起來解析一下IB物理考試實驗題部分的常見題型和解題方法，希望能夠為大家IB物理備考帶來一些幫助。
 

 

　　1、遷移類實驗

 

　　這類實驗題具有如下特點：它們基本上都不是課本上現成的實驗，但其原理、方法以及所要求的知識均是學生所學過的，即用“學過的實驗方法”、“用過的儀器”進行新的實驗，以考查其基本實驗能力和理解、推理、遷移的能力。

 

　　解決這類問題的基本思路和方法是：仔細閱讀題目，理解題意，在了解所介紹的實驗儀器的基本原理、使用方法的基礎上，運用以前所學過的知識、使用過的儀器和做過實驗的方法，進行情景遷移、聯想類比，就可解決問題。

 

　　【例1】在一些實驗中需要較準確地測量物體轉過的角度，為此人們在這樣的儀器上設計了一個可轉動的圓盤，在圓盤的邊緣標有刻度(稱為主尺)，且每一刻度對應圓心角l°，圓盤外側有一個固定不動的圓弧形的游標尺，如右圖所示(圖中畫出了圓盤的一部分和游標尺)．圓盤上刻有對應的圓心角的度數，游標尺上把與主尺上9°對應的圓心角等分為10格，試根據圖中所示的情況讀出此時游標尺上的零刻線與圓盤上的零刻線之間的夾角為．

 

　　【解析】這是游標卡尺拓展應用．圓弧形的游標尺相當于游標卡尺的游標尺，圓盤的邊緣標有的刻度相當于主尺．在游標尺0刻度前讀出19°，游標尺的第5條刻度線與主尺上的刻度對齊，在游標尺上讀出0.5°．因此測量的夾角為19.5°．

 

　　【解析】這是游標卡尺拓展應用．圓弧形的游標尺相當于游標卡尺的游標尺，圓盤的邊緣標有的刻度相當于主尺．在游標尺0刻度前讀出19°，游標尺的第5條刻度線與主尺上的刻度對齊，在游標尺上讀出0.5°．因此測量的夾角為19.5°．

 

　　【知識鏈接】游標卡尺的原理及精度：常見的游標卡尺有精度為0.1毫米、0.02毫米和0.05毫米三種，無論是哪一種，主尺的最小分度均為1毫米，設游標尺上一定長度的線段等分為n格，則每格長

 

　　毫米．

 

　　2、應用型實驗

 

　　這類實驗題具有如下特點：它們基本上以生活、生產和現代科技中的某一實際問題為背景立意命題，且多以信息題的形式出現，要求學生能夠從題給的文字、圖表中捕獲有效信息，運用所學的基礎知識來解答。

 

　　解決這類問題的基本思路和方法是：仔細閱讀題目，理解題意，從題給的文字、圖表中捕獲有效信息，從中找出規律，通過聯想、等效、類比等思維方法建立與新情景對應的物理模型，并在舊知識與物理模型之間架設橋梁，并將舊知識遷移并運用到新情景中去，然后進行推理、計算，從而解決問題。

 

　　3、設計型實驗

 

　　這類實驗一般要求學生根據題目提出的目的、要求和給出的器材，設計出實驗方案。要求深刻理解物理概念和規律，并能靈活運用，具有較強的創新能力。能將課本中分組實驗和演示實驗的實驗原理、實驗方法遷移到新的背景中，進而設計出實驗方案。

 

　　解決這類問題的基本思路和方法是：明確實驗目的→設計實驗原理→根據實驗原理設計多種實驗方案→對實驗方案進行可行性分析，篩選確定最佳方案→根據所定方案選擇實驗器材→擬定實驗步驟→對實驗數據進行處理→得出實驗結論，并進行誤差分析。值得一提的是，依據不同的實驗原理選擇不同的實驗方案時，應遵循科學性，可行性，精確性，簡便、直觀性這四條基本原則。

 

　　4、探究性試驗

 

　　探究類實驗試題注重考查考生的科學探究能力，注重考查實驗知識的形成過程，隨著新課改的推進，正向能力型、開放型、研究型的方向拓展，在復習過程中我們必須關注這類實驗試題．

 

　　解決這類問題的基本思路和方法是：探究型實驗重點強調的是“探究”．題目帶有開放性，難度一般不會太大，回答此類問題：一是要切題，即按題目要求作答；二是要清楚地表述自己的想法，避免詞不達意．因此，要獨立思考，積極動腦，大膽猜測，勇于探索．同時要將平時做過的實驗進行總結，包括實驗目的、方法、步驟、注意事項、結果等．通過比較、分類、歸納、概括等方法，對這些實驗進行整理和分析，得出正確處理此類問題的思路和方法．

 

　　關于IB物理考試實驗題部分的常見題型就為大家介紹到這里了，如果在IB課程備考中還有什么疑問，歡迎隨時咨詢我們！

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