我們知道，IB課程包括六個學科組，其中IB藝術與選修學科組由于可以用其它板塊的學科代替，因此往往除了少數熱愛藝術或者未來打算朝藝術專業方向發展的同學們外，幾乎很少有人選擇，大家能夠找到的資料也不多。今天A加未來小編就帶大家一起來了解一下IB藝術學科中的IB Art這門課，快來了解一下吧！

 

　　Portfolio和Exhibition

 

　　（40%+40%）

 

　　作品本身的創作和Portfolio的呈現息息相關，我們就Group到一起講咯。IB Art在作品創作的自由度上給了大家空間，同時它很多標準也是真的在把Candidate當成藝術家培養。如果IB Art有關鍵字，那一定是Reference，Experiment和Growth，我們接下來就來仔細講一講。

 

　　1.Reference

 

　　Art雖然發揮空間很大，但按照IB培養”藝術家”的思維來看，他希望你的天馬行空來自于對藝術理解和熱愛。具體如何體現呢，就是你在完成每一幅作品的時候都應該是inspired by an artist/artwork（最好不是Instagram artist）and learn from proper art making。以下是Portfolio句式的示范。

 

　　錯誤示范：“I was passionate about the theme of refugee and I wanted to create a refugee artwork…”Examiner的OST應該是，該學生對于自己Passionate的東西居然沒有任何詳細Research，因此沒有任何的Credibility，和7再見吧。

 

　　正確示范：“After visiting the Victoria Art Gallery,I was inspired by the implicit yet expressive style of Ai Weiwei in the'Law of the Journey',which he explores the theme of refugee.“然后詳細分析這個作品，再說一說你從中得到的Inspirations，可以很General比如說Inspired by the Theme，Colour Scheme，或者具體到Techniques，最后再引出你的Artwork。每一個作品都應該Refer至少一個Artist。

 

　　但是，如果你已經完成了一些Artworks但沒有Reference也不要慌張，You can always work backwards，總會找得到一些Artist和你的創作有相似之處的。

 

　　2.Experiment

 

　　在完成作品的時候，也許你有很強烈明確的想法想要畫油畫，但這不太可，你要反復問自己為什么用Oils，Why not acrylic?你要問自己，為什么悲傷只能有藍色表達而不是紅色？你要問自己為什么我要用畫布而不是木板。在你完成靈魂拷問之后，你要Record your thinking process，一般操作是畫出不同的Drafts，可以是不同的Colour Scheme，也可以是不同的Medium，一定要把你嘗試的過程體現再你的Portfolio里。

 

　　除此之外，也可以用Photoshop去完成Planning，特別是實驗不同的Colour Scheme，不要太方便。完成這些實驗之后，再得出結論我覺得最合適的Medium是Oil，最適合的顏色是藍色，是不是就感覺不一樣了？這其實是一個蠻有意義的過程，很多Artist的Style和特殊的技法就是這樣子實驗出來的。

 

　　值得注意的是IB明確也在Examiner‘s Report寫了，不希望學生無腦用各種Mediums，嘗試了各種材料之后也需要選擇一個Medium去更深的Develop這個材料的技法。所以呢，橫向和縱向實驗都是要兼顧的。

 

　　3.Growth

 

　　在完成一個個作品時候，很多同學的誤區是非要給自己的Exhibition定一個Theme。但是，如果你在網上搜一搜例子就會發現大家Theme都大同小異，最常用的Theme三連是Emotion，Love，Nostalgia。我的建議是如果沒有一個很有意義的Theme不需要強行找，但是作品一定要有Consistency，也就是我說的Growth。

 

　　錯誤示范：“我第一幅作品主題要表現Happiness。第二幅作品我想畫一下我的媽媽，表達親情給人帶來的幸福。”兩個作品間沒有任何具體的Link，敷衍，套路且Superficial，自己感受一下吧。

 

　　正確做法：Growth具體是什么意思呢，好的Candidate的作品是這樣的，“我的第一幅作品Inspired by Richter Gerhard。在Research Gerhard時候,我又發現了類似Artist Rothko，于是給了我關于第二幅的Inspiration。“又比如說”在我的第一幅作品里我使用了刮刀這個技法，我喜歡它凌亂和Emotional的效果，于是我的第二幅作品就由此效果得到啟發，想用它來表現Depression的主題。“如此，作品與作品之間就產生了聯系

 

　　Comparative（20%）

 

　　很多事情的成敗其實在選擇的時候就基本定下了，Comparative就是這樣的。那么，如果選擇好的Comparative作品呢？

 

　　選擇三幅Artworks的話，內容可以寫的更多，更深刻。

 

　　盡量避開超級有名的Artists，Examiner看了一百遍The Starry Night也會審美疲勞的，并且你分析的好不好,了解的夠不夠深刻實在是太一目了然啦。如果非要選擇Monet這一類Artist可以選他不出名的作品。

 

　　作品內容的選擇一定要慎重。首先，Time Period和Cultural Background要不同才會有分析對比的素材。其次，全部作品的Theme建議一樣，就可以分析不同創作背景和技法是如何表現同一Theme的。最后，選擇有一些Symbolism的作品會好寫很多。

 

　　如果能寫你親眼見過的作品并有自己拍攝的照片那簡直完美，Examiner一定能感受到你的熱愛好吧。

 

　　如果作品選擇的好，你就成功了一半。寫作方面，唯一重點是一定要記住你是在Compare the artworks，not the artists！比如說，寫到作品歷史背景部分的時候，一定要寫和Artwork本身有關，不能添加任何Irrelevant的Artist個人的經歷。此外，IB真的非常喜歡Comparison between culture，一定要寫到文化如何對藝術作品的創作產生影響，如何從Technique，Colour Scheme和Symbolism的使用中體現。

 

　　General Tips

 

　　1.Time management is sooo important。就像一開始提醒大家的Art絕對不是一個Easy Subject，所以時間管理尤其重要。11年級的作品不一定都能用，所以Experimenting部分盡量11年級完成，把你所有想嘗試的技法嘗試并Record。12年級Art的Final Due Date和大部分別的科目IA是重合的，所以所有的IA必須要提前完成。時間管理好的話，IB Art會為你后面復習別的科目節省很多時間，讓你事半功倍，如果時間管理不好，那Art影響的絕對不止是它單獨一個科目，所有的東西一起翻車。

 

　　2.用Examiner的角度來看問題。IB Art有很多奇怪的隱性要求，比如說我前面提到的必須要看很多Artist作品從中找Inspiration，比如說為什么一定要你有Consistency，因為真正的Artists就是這樣的。所以如果試圖去從Examiner的Mindset去看問題，你在完成Portfolio和寫Comparative呈現的內容一定會更加接近7。

 

　　3.離開Criteria和Examiner’s Report的標準都是耍流氓，此條適用于任何一個科目。建議開始寫作和創作時都把它們打印出來，一個一個標準去對照，看自己能不能Tick，因為考官再批改的時候就是對照這些的，所以以這個為標準總不會差。IB標準雖然很魔幻，但Examiner Report寫的很清楚，比如說“We don’t want student write about Art history only,we want analysis.”學校Art老師給的建議其實也不一定準確，一定是以官方Criteria和Examiner Report為主。

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